Μικροί Περίεργοι #εργαστήρι

οι ΜΙΚΡΟΙ ΠΕΡΙΕΡΓΟΙ

ανακαλύπτουν τις επιστήμες

ΕΙΣΑΙ ΠΕΡΙΕΡΓΟΣ; ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΓΥΡΩ ΣΟΥ;

ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΣΕΝΑ!

Μέσα από αυτούς τους κύκλους εργαστηρίων θα κάνεις καινούργιες ανακαλύψεις, θα καταλάβεις καλύτερα τον κόσμο που σε περιβάλλει μέσα από έξυπνες δραστηριότητες και δημιουργικές κατασκευές. Θα μάθεις επίσης με ποιες ενέργειες μπορείς να προστατεύεις το περιβάλλον .

Οι επιστήμες δεν ήταν ποτέ τόσο διασκεδαστικές!

αρχείο λήψης

Φυσικές επιστήμες

Η εισαγωγή στις Φυσικές Επιστήμες γίνεται με βιωματικές δραστηριότητες.

Μαθηματικά

Τα μαθηματικά γίνονται ελκυστικά  καθώς συνδυάζονται με τέχνη και κατασκευές.

Μηχανική

Τα παιδιά κατανοούν και κατασκευάζουν απλές και σύνθετες μηχανές.

Πρόγραμμα εργαστηρίων

1ος κύκλος : ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

Αέρας & Νερό

10&24/11

8 & 22/12

2ος κύκλος :ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

Ήχος & Φως

5&19/1

 2&16/2

3ος κύκλος :ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Σχήματα & Μοτίβα

2,16&30/3

13/4

4ος κύκλος:  ΜΗΧΑΝΙΚΗ

Δυνάμεις & Μηχανές

27 /4

11&25/5

8 /6

Ο κάθε  κύκλος  πραγματοποιείται σε διάστημα 2 μηνών, προσαρμόζεται στο γνωστικό επίπεδο του κάθε τμήματος και περιλαμβάνει 4 εργαστήρια  διάρκειας μιάμισης ώρας. Κάθε εργαστήριο είναι ανεξάρτητο και δε χρειάζεται προαπαιτούμενες γνώσεις. Κάθε συμμετέχοντας έχει τη δυνατότητα να συμμετέχει σε όλο τον κύκλο ή σε όποιο από τα εργαστήρια του κάθε κύκλου επιθυμεί ξεχωριστά. Απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής.

Δήλωση συμμετοχής & επικοινωνία:

https://form.jotformeu.com/82817189784373

Τηλ:6947907557

Κόστος συμμετοχής: Continue reading “Μικροί Περίεργοι #εργαστήρι”

#επανάληψη #Παιχνιδομαγειρέματα–Παιχνιδοκαμώματα #Παιδικό εργαστήρι #6LOCALON_ΑΓΟΡΑ

layout afisew topic on4-04

Τρίτη 11 Απριλίου, για δεύτερη φορά!

11.30-13.00 “Παιχνιδομαγειρέματα – παιχνιδοκαμώματα”
Εργαστήρι δημιουργικής μαγειρικής, για παιδιά 4 – 9 ετών  από την Γιάννα Κατσουγκράκη  στην #6LOCALON_αγορά  

Ελάτε να μαγειρέψουμε ταξιδεύοντας, να ανακατέψουμε μετρώντας και να θυμηθούμε γράφοντας. Σηκώστε τα μανίκια σας, φορέστε τα σκουφιά σας και φύγαμε για έναν περίπατο στο διασκεδαστικό κόσμο της δημιουργικής μαγειρικής με οδηγό μας ένα πολυεπίπεδο εργαστήρι δεξιοτήτων, γνώσης και κριτικής σκέψης.

Το εργαστήρι απευθύνεται σε παιδιά 4 έως 9 ετών και συντονίζεται από τη Γιάννα Κατσουγκράκη, στο φιλόξενο χώρο του Παλαιού Μεταξουργείου*. Πρόκειται για ένα πολυεπίπεδο εργαστήρι δεξιοτήτων, γνώσης και κριτικής σκέψης.

Για την ασφάλειά τους, παρακαλούμε τα παιδιά να προσέλθουν και να αποχωρήσουν συνοδευόμενα από γονέα ή κηδεμόνα, ο οποίος αναλαμβάνει πλήρως την ευθύνη συμμετοχής του παιδιού στις δράσεις (η γονική παρουσία δεν είναι απαραίτητη).

Λόγω περιορισμένου χώρου απαιτείται προσυνεννόηση για τη συμμετοχή τηλ. επικ. 6947307582), τιμή εργαστηρίου 12 ευρώ.

*Kωνσταντίνου Παλαιολόγου 29-31, 23100, Σπάρτη

#Παιχνιδομαγειρέματα–Παιχνιδοκαμώματα #Παιδικό εργαστήρι #6LOCALON_ΑΓΟΡΑ

layout afisew topic on G-04

Kυριακή 9 Απριλίου

11.30-13.00 “Παιχνιδομαγειρέματα – παιχνιδοκαμώματα”
Εργαστήρι δημιουργικής μαγειρικής, για παιδιά 4 – 9 ετών  από την Γιάννα Κατσουγκράκη  στην #6LOCALON_αγορά  

Ελάτε να μαγειρέψουμε ταξιδεύοντας, να ανακατέψουμε μετρώντας και να θυμηθούμε γράφοντας. Σηκώστε τα μανίκια σας, φορέστε τα σκουφιά σας και φύγαμε για έναν περίπατο στο διασκεδαστικό κόσμο της δημιουργικής μαγειρικής με οδηγό μας ένα πολυεπίπεδο εργαστήρι δεξιοτήτων, γνώσης και κριτικής σκέψης.

Το εργαστήρι απευθύνεται σε παιδιά 4 έως 9 ετών και συντονίζεται από τη Γιάννα Κατσουγκράκη, στο φιλόξενο χώρο του Παλαιού Μεταξουργείου*. Πρόκειται για ένα πολυεπίπεδο εργαστήρι δεξιοτήτων, γνώσης και κριτικής σκέψης.

Για την ασφάλειά τους, παρακαλούμε τα παιδιά να προσέλθουν και να αποχωρήσουν συνοδευόμενα από γονέα ή κηδεμόνα, ο οποίος αναλαμβάνει πλήρως την ευθύνη συμμετοχής του παιδιού στις δράσεις (η γονική παρουσία δεν είναι απαραίτητη).

Λόγω περιορισμένου χώρου απαιτείται προσυνεννόηση για τη συμμετοχή έως την Παρασκευή, 7 Απριλίου (ομάδα 10 παιδιών, τηλ. επικ. 6947307582), τιμή εργαστηρίου 12 ευρώ.

*Kωνσταντίνου Παλαιολόγου 29-31, 23100, Σπάρτη

#ΕργαστήριΜακέτας #Μικρόκοσμων & #Παράξενων Αντικειμένων

imprografika-%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b7%cf%81%ce%b9-%ce%bc%ce%b1%ce%ba%ce%ad%cf%84%ce%b1%cf%82-02

Εργαστήρι, αρχιτεκτονικές οργανώσεις και κατασκευές για πολυμήχανα παιδιά (5-9 χρονών).

#πράξη #κατασκευές #δημιουργία #φαντασία #ομαδικότητα 

Σάββατο 3 Δεκεμβρίου, 12.00-14.00

Παλιό Μεταξουργείο, Κ.Παλαιολόγου 29-31, Σπάρτη

είσοδος 5 ευρώ/παιδί & 8 ευρώ για 2 αδερφάκια

Το εργαστήρι οργανώνει η γραφιστική ομάδα imprográfika με την Α.Κοσμά σε συνεργασία με τις αρχιτέκτονες Κ. Μπουλουγούρα, Φ. Φωτοπούλου, έναν guest star architect και την Δ. Κουρκούλη (φυσικό).

 

Φωτηλάτες #ΕκπαιδευτικάΕργαστήρια για παιδιά

%cf%86%cf%89%cf%84%ce%b7%ce%bb%ce%ac%cf%84%ce%b5%cf%82-%ce%b1%cf%86%ce%af%cf%83%ce%b1

Γίνε και εσύ Φωτηλάτης και ανακάλυψε τον μαγικό κόσμο του φωτός στη νέα σειρά εκπαιδευτικών εργαστηρίων για παιδιά!

Το Παλιό Μεταξουργείο μια φορά το μήνα γεμίζει με χρώματα, ουράνια τόξα, οπτικές ίνες, φακούς, φίλτρα, καθρέπτες και μετατρέπεται σε ένα διαδραστικό εργαστήρι οπτικής. Τα παιδιά, μέσα από τον πειραματισμό και την μάθηση ,μέσα από την ανακάλυψη,με παιχνίδια, πειράματα και εργαστήρια,μαθαίνουν  τις ιδιότητες του φωτός, πώς αυτό αλληλεπιδρά με τα υλικά και φτιάχνουν τις δικές τους κατασκευές.

To φως είναι όμορφο.

Η μαγική γοητεία του συναρπάζει τόσο τους ενήλικες όσο και τα παιδιά. Θεαματικά φαινόμενα όπως ουράνια τόξα, ηλιακές εκλείψεις, και πολλά άλλα έχουν αυξήσει την περιέργεια της ανθρωπότητας από την αρχή της ιστορίας. Εκτός από την αποδεδειγμένη, πλέον, και ποικιλότροπη σύνδεση του φωτός με το βιολογικό φαινόμενο της ζωής, στον σύγχρονο κόσμο το φως και το στοιχειώδες συστατικό του, τα φωτόνια, αποτελούν πλέον ένα αγαθό με τεράστια πρακτική αξία στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων.

Χάρη στο φως η επιστήμη και η τεχνολογία έχουν κατακτήσει εντυπωσιακή γνώση και έχουν επιτύχει επαναστατικές εφαρμογές για τη θεαματική βελτίωση της ποιότητας ζωής της ανθρωπότητας: η αστροφυσική κατάφερε να μελετήσει τη δημιουργία και την εξέλιξη του σύμπαντος, στην ιατρική πληθώρα χειρουργικών επεμβάσεων ή θεραπευτικών τεχνικών βασίζεται στη χρήση laser, ενώ χάρη στις οπτικές ίνες και τη φωτονική τεχνολογία έχει επιτευχθεί η τηλεπικοινωνιακή σύνδεση των πέντε ηπείρων και το Διαδίκτυο έχει την σημερινή του μορφή. Και αυτές είναι μόνο λίγες από τις εφαρμογές που μπορεί να έχει το φως. Τίποτα δε θα ήταν πιο κατάλληλο για να αυξήσει το ενδιαφέρον των παιδιών για την επιστήμη και την τεχνολογία από το να τα αφήσουμε να βιώσουν τη γοητεία του.

%cf%86%cf%89%cf%84%ce%b7%ce%bb%ce%ac%cf%84%ce%b5%cf%82_%ce%ba%ce%b5%ce%af%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%bf-2

 Αίτηση Συμμετοχής εδώ Continue reading “Φωτηλάτες #ΕκπαιδευτικάΕργαστήρια για παιδιά”

Εργαστήρι για παιδιά_Αυτοσχέδια ηλεκτρονικά

Η Αφροδίτη Ψαρρά PhD, (Αθήνα 1982) είναι μια multidisciplinary artist (καλλιτέχνις που δραστηριοποιείται σε πολλούς τομείς και ασχολείται με ηλεκτρονικά υφάσματα, DIY ηλεκτρονικά συστήματα (τύπου φτιάξτο μόνος σου) και τον ήχο. Η Αφροδίτη γυρίζει τον κόσμο πραγματοποιώντας εκθέσεις και πρωτοποριακά εργαστήρια. Ανάμεσα σε αυτά ξεχωρίζουν τα εργαστήρια της σε προγράμματα της Στέγης Γραμμάτων Τεχνών-Ίδρυμα Ωνάση, Αθήνα. Στις

16&17 Ιανουαρίου  θα πραγματοποιήσει 1 διήμερο εργαστήρι για παιδιά στη Σπάρτη.  Yes, kids love technology & art!

af1
έργο της Anna Masala

Σ’ αυτό το εργαστήρι πρακτικού χαρακτήρα θα εξερευνήσουμε τα ηλεκτρονικά κυκλώματα και τον ηλεκτρομαγνητισμό μέσα από κατασκευές με χαρτί. Θα πειραματιστούμε με αγώγιμα υλικά όπως η χαλκοταινία και το πηνιόσυρμα και εξαρτήματα όπως μαγνήτες, LEDs, buzzers και αντιστάσεις, και θα δημιουργήσουμε αυτοσχέδια ηχειάκια, διακόπτες και φωτεινές κατασκευές. Οι συμμετέχοντες θα δουλέψουν σε ομάδες και συνεργατικά θα δημιουργήσουν πρωτότυπα αντικείμενα, κατασκευές, ζωγραφιές και κολάζ που συνδυάζουν την χειροτεχνία με την τεχνολογία.

Σε ποιους απευθύνεται: Παιδιά ηλικίας 8-12 ετών

Διάρκεια: 6 ώρες (2 μαθήματα των 3 ωρών)

Ημερομηνίες και ώρες διεξαγωγής:

Σάββατο 16/1 11:00-14:00

Κυριακή 17/1 11:00-14:00

Κόστος συμμετοχής: 30 euros

Για 2 αδερφάκια η τιμή είναι 55 ευρώ.

Χώρος: “Μεταξουργείο”, Κ.Παλαιολόγου 29-31* 

Η Αίτηση συμμετοχής είναι απαραίτητη, θα την βρείτε πατώντας εδώ.

ή τηλεφωνικά στο 6987498643

80_img2290

Περισσότερες πληροφορίες το καλλιτεχνικό και εκπαιδευτικό έργο της Αφροδίτης Ψαρρά:

http://afroditipsarra.com/   

στο vimeo https://vimeo.com/129201501 

activateyourparticipation@gmail.com

ACTIVATE LOGO

*ο χώρος μπορεί και να αλλάξει

Post-Production _Εργαστήρι Κουκλοθεατροκατασκευές

Παιδαγωγικές προσεγγίσεις και η εμπειρία από το εργαστήρι της Στέλλας

«Το κουκλοθέατρο όπως και το θέατρο σκιών προσφέρει στα παιδιά ερεθίσματα, που τα εμπλουτίζουν ψυχοσυναισθηματικά και νοητικά. Η κούκλα, το παραμύθι και οι λειτουργίες του θεάτρου συντελούν ώστε το παιδί να βιώνει το φανταστικό, το συμβολικό και το πραγματικό. […] Σύμφωνα με το Vico (Ιταλό φιλόσοφο), ο άνθρωπος για να φτάσει στον ορθολογισμό, δεν έχει παρά να περάσει απ’ το μύθο. Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία, μέσω του κουκλοθέατρου, να πειραματιστούν  [σε πολλαπλά επίπεδα]

Η κατασκευή της κούκλας: Η κατασκευή της κούκλας και των φιγούρων για το θέατρο σκιών αναπτύσσει τις λεπτές κινήσεις. Συντονίζει την κινητικότητα. Ταυτόχρονα ενισχύει την έφεση για εξερεύνηση του περιβάλλοντος και πειραματισμό με τα διάφορα υλικά. Ευαισθητοποιεί κι εξελίσσει την αισθαντικότητα. Αναπτύσσει τις συνθετικές ικανότητες. Και τέλος, προσφέρει απόλαυση και διασκέδαση στα παιδιά![1]»

939367_10153520382999877_942969222_o


Το παραμύθι της πετρόσουπας

Ας αφήσουμε τη Στέλλα, τη νηπιαγωγό μας, να μας μιλήσει για την επιλογή των υλικών, τις τεχνικές της, τη διαδικασία, την εμψύχωση της κούκλας και την παρουσίαση του παραμυθιού:

 «Επέλεξα τη συγκεκριμένη κατασκευή για να χρησιμοποιήσουμε ανακυκλώσιμα υλικά. Η εμψύχωση της κούκλας είναι ένα ζωντάνεμα, δίνουμε ζωή σ’ ένα άψυχο πράγμα, όπως δώσαμε αξία και ζωή σε σκουπίδια.»

«Χρησιμοποιήσαμε τεχνικές θεατρικού παιχνιδιού για να βρούμε το ρυθμό και να συντονιστούμε μεταξύ μας. Χρησιμοποιήσαμε μουσική για να δημιουργήσουμε ατμόσφαιρα και να πάρουμε κοινό ρυθμό.»

«Έχοντας στο μυαλό μου την έννοια της ενότητας, επέλεξα το παραμύθι «πετρόσουπα». Το εργαστήρι ξεκίνησε με «τρένο» που φτιάξαμε με τα σώματά μας για να ανιχνεύσουμε το χώρο. Εκεί μέσα αναζητήσαμε τον κοινό μας ρυθμό.»

«Συνεχίσαμε με αφήγηση και μιλήσαμε για την έλλειψη τροφίμων στο χωριό της ιστορίας μας και ζωγραφίσαμε και κόψαμε λαχανικά, που τα κολλήσαμε στα ξυλάκια. Πήγαμε πίσω από τη «σκηνή» μας και παρουσιάσαμε τα λαχανικά.»

«Μετά, συναντήσαμε τους πρώτους ρόλους της ιστορίας, που περπατάνε προς το χωριό. Αρχικά αναπαραστήσαμε με τα σώματά μας την πορεία προς το χωριό κι έπειτα περάσαμε στην κατασκευή της δαχτυλόκουκλας.»

«Όταν όλα τα παιδιά ετοίμασαν τις κούκλες τους πήγαμε στη «σκηνή» και συνεχίσαμε την αφήγηση μαζί με τις κούκλες.»

«Τελειώσαμε παρουσιάζοντας όλη την ιστορία με τις κούκλες μας.»

12405115_10153520382279877_266394953_o

Για να δούμε και το παραμύθι, την ιστορία που εκτυλίσσεται στην Κίνα:

12435167_10153520381974877_1334954000_o

«Κάποτε υπήρχε ένα χωριό κοντά στη θάλασσα. Ήταν ένα χωριό όπως όλα τα χωριά. Οι κάτοικοι ζούσαν ούτε πολύ ευτυχισμένοι ούτε και δυστυχισμένοι. Κάποτε ήρθαν στο χωριό ληστές και κλέψανε τα πάντα. Ό,τι δεν μπορούσαν να πάρουν, του έβαλαν φωτιά. Οι κάτοικοι, μετά από πολύ κόπο, κατάφεραν να ξαναχτίσουν τα σπίτια τους, αλλά ζούσαν μες στην ανέχεια. Εν τω μεταξύ, στο λόφο, πάνω από το χωριό τρεις άντρες συζητούσαν… Οι τρεις καλόγεροι κατευθύνθηκαν προς το χωριό για να βρουν την απάντηση σ’ αυτό που συζητούσαν. Χτύπησαν κάποιες πόρτες του χωριού, αλλά κανείς δεν απάντησε…12414062_10153520381269877_1442225818_oόλοι οι κάτοικοι είχαν μαζευτεί μπροστά στα παράθυρά τους κι άκουγαν ό,τι γινόταν στο δρόμο. «Ας φτιάξουμε μια πετρόσουπα!», είπε ο ένας. Φέρανε ένα μεγάλο τσουκάλι και ρίξανε μέσα μερικές πέτρες και νερό. Ανάψανε τη φωτιά κι άρχισαν να ανακατεύουν. Κάποια στιγμή είπε ο ένας: «Μμμμ, μυρίζει πολύ ωραία! Να χαμε και λίγο αλατοπίπερο»! Αμέσως πετάχτηκε κάποιος απ’ το σπίτι του κρατώντας το αλατοπίπερο. Πλησίασε και το έριξε στο τσουκάλι…Σχεδόν όλο το
χωριό μαζεύτηκε κοντά στο τσουκάλι και περίμενε με αγωνία την πετρόσουπα. Μετά από πολύ καιρό ξανάβλεπε ο ένας τον άλλο. Μετά
από πολύ καιρό ξαναμιλούσαν μεταξύ τους. Φέρνουν όλοι τα πιάτα και τα κουτάλια τους και σερβίρονται. Ήταν η ωραιότερη σούπα που είχαν φάει!» (Στο ενδιάμεσο τραγούδησαν διάφορα τραγούδια με νόημα.)

 

 

12414172_10153520382319877_1165976585_o

Υλικά:

για δαχτυλόκουκλα: χαρτοταινία, εφημερίδες, κόλλα στικ, χαρτόνι, γκοφρέ χαρτί για φιγούρες λαχανικών: ξυλάκια για σουβλάκια, άσπρο χαρτόνι κάνσον και μαρκαδόροι, συρραπτικό, ψαλίδια.

Εγώ, η συγγραφέας αυτού του ποστ, αναρωτιέμαι: Κινητό, υπολογιστή ή κουκλοθέατρο θα διάλεγε ένα παιδί σήμερα; Πότε ήταν η τελευταία φορά, αν υπήρξε, που παίξατε κουκλοθέατρο;

12422090_10153520384384877_1413753207_o

Ευχαριστούμε πολύ Στέλλα.

Θέλουμε και άλλο.

κουκλοθέατρος

[1] http://posixirok.blogspot.gr/search/label/%CE%94%CE%97%CE%9C%CE%99%CE%9F%CE%A5%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%97%20%CE%91%CE%A0%CE%91%CE%A3%CE%A7%CE%9F%CE%9B%CE%97%CE%A3%CE%97